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- 2024-11-22[学前教育]童手牵消防 园筑平安墙
- 2024-11-22[幼教资讯]“乡韵”美育课程 成就师徒成长
- 2024-11-21[劳动教育]“基于五育融合的劳动教育课程构建与实施研究”研训活动暨课题开题报告会
- 2024-11-21[校本研修经验交流]小组合作下的分层协作教学研究
- 2024-11-20[教研园地]中学数学学科开展网络教研活动
- 2024-11-19[校本研修经验交流]骨干示范促成长 共研互学提质量
- 2024-11-19[劳动教育]劳动学科开展“基于五育融合的劳动教育课程构建与实施研究”研训活动方案
- 2024-11-19[劳动教育]关于开展“基于五育融合的劳动教育课程构建与实施研究”研训活动暨课题开题报告会的通知
- 2024-11-19[教师教育动态] 汇聚智慧教育 共创活力课堂
- 2024-11-19[校本研修经验交流] 分析原因 调整策略 争创佳绩
- 2024-11-19[教师教育动态] 研思并进 聚力前行
- 2024-11-19[学前教育]“伴”日相约 “幼”见成长
- 2024-11-18[培训动态]长海县教师进修学校组织开展中小学副校长、教导主任培训
- 2024-11-18[教研动态]聚焦新课标，探索新策略 ——小学信息科技集中研训活动小结
- 2024-11-18[中教部]2024年长海县初中县级优秀课教学比赛获奖情况公示
- 2024-11-18[教学研究]小学道德与法治教研活动通知
- 2024-11-15[学前教育]开题论证凝智慧 科研赋能启新篇
- 2024-11-15[幼教资讯]共话课程与游戏 研思并行促提升
- 2024-11-14[教研天地]关于开展初中英语学科教研活动的通知
- 2024-11-14[学术交流]关于组织初中历史学科公开研训活动的通知
- 2024-11-14[教学研究]关于组织小学科学教师参加集中研训活动的通知
- 2024-11-14[教研新动态]语文学科开展“基于冷冉‘情·知教学’思想的课堂教学方式研究”研训活动暨课题开题报告会
- 2024-11-14[学前教育]“诗”润童心 歌颂祖国
- 2024-11-14[教师教育动态]赋能未来，开启智慧新篇章
- 2024-11-14[教师教育动态] 奋楫笃行 履践致远
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