聚焦整本书阅读 探索新课堂模式

发布者：cj_lf   发布时间：2023-11-17 14:59:49   点击数:

 冬日共研，我们步履不停。为了进一步学习、理解、运用新课标和新教材，探索整本书阅读学习任务群的设计与实施，提高小学语文教师阅读素养及教育教学能力，提升学生的语文素养，2023年11月16日下午，长海县小学语文学科开展集中教研活动，围绕“整本书阅读学习任务群的教学设计与实施探索——以三年级阅读童话故事书《稻草人》为例”，共同开启了一段美好又充实的教研时光。

活动从课例观摩和专业引领两方面展开。在课例观摩环节，研训教师先组织大家观摩了《稻草人》阅读推荐课和指导课，然后交流构建了整本书推荐课和指导课的课堂教学模式，并说明什么是真实的情境，强调创设真实任务情境和基于教材进行阅读方法指导的重要性。在专业引领环节，研训教师做了“《稻草人》 整本书阅读探究”主题讲座，对标语文新课程标准，对比单篇阅读，从是什么、为什么、怎么做三方面对整本书阅读教学进行指导和解读，让参训的老师们收获满满。

本次培训活动促进了语文新课程标准理念的深入学习，老师们在学中思，教中研，研中悟，对整本书阅读教学有了更清晰的方向和更多样的教学策略，为下一步的操作实践奠定了基础。

 

新闻作者：李芳

新闻出处：长海县教师进修学校