聚焦关键题型，共探破题策略

发布者：cj_sxl   发布时间：2025-06-25 10:40:20   点击数:

 聚焦关键题型，共探破题策略

--长海二中英语组开展公开教研活动

为提升我校英语教学质量，助力学生期末备考，2025年6月19日，英语组以“锚定关键题型，分享破题技巧”为主题，开展公开教研活动。学校领导、英语组教师齐聚一堂，深度研讨教学策略。

本次活动由教研组长潘昱澄主持。活动开场主持人介绍了本次教研背景：日常教学以听说课为主，借模拟试卷研讨契机，交流破题方法；临近期末，期望通过活动强化对学生的解题指导。本次教研旨在剖析市二模关键题型、促进教师经验交流、优化教学策略，提升学生解题能力与得分率。

教研中，主持人率先对市二模“阅读还原”“语篇填空”“阅读表达”题型展开分析。“阅读还原”围绕高速列车CR450的新闻报道，考查信息传递与文本理解；“语篇填空”聚焦中医与奶茶结合的创新实践，渗透文化自信；“阅读表达”从时间分配、合理饮食等维度，指导学生成为优秀跑步者 。三道题型合计28分，对学生成绩影响显著，为后续教学明确了重点方向。

进入破题技巧分享环节，备课组长牵头，组内教师结合教学经验，围绕不同题型交流策略。从“阅读还原”的代词指代、关键词定位，到“语篇填空”的词性分析、语境推理，再到“阅读表达”的信息整合、答题逻辑，老师们各抒己见，提炼实用方法。小组代表分享后，互动交流环节持续升温，疑问探讨、经验补充并行，将技巧与教学应用深度融合。

活动尾声，主持人总结强调：本次教研凝聚的破题技巧，为教学注入新活力，望教师们灵活运用，助力学生应对关键题型。同时布置任务，要求以教材为基，借AI训练学生解题能力；有计划复习单词，迎战县百词竞赛与期末考试 ，为教学工作指明后续方向。

此次教研活动，搭建了教师交流平台，通过题型剖析、技巧研讨，推动英语组教学策略优化升级。未来，英语组将持续深耕教学，助力学生提升英语能力，为教学质量提升筑牢根基。

新闻作者：潘昱澄

新闻出处：长海二中

摄    影：张茂华