素养落地 让教与学真实发生

发布者：cj_sxl   发布时间：2023-04-24 10:01:00   点击数:

 素养落地 让教与学真实发生

——“基于核心素养的大单元教学设计与实施”活动报道

红入桃花嫩，春归柳叶新。在这明媚的春日里，长海县四块石小学携手县域联盟校开展“基于核心素养的大单元教学设计与实施”——图形的认识与测量单元设计与实施专题研修活动。活动旨在为有效落实《义务教育课程方案（2022版）》立德树人的育人背景，助推我校课堂教与学行为方式的转变，探索大单元教学的“教-学-评”一体化策略，促进长海县小学联盟校间的合作与交流。

本次活动特邀北京市顺义区教育研究和教师研究中心小学教研室魏金辉主任亲临现场进行指导。瓦房店师范学校教师培训中心王东主任、县教育局有关领导、长海县进修学校小教部研训教师、长海县小学联盟学校的领导与教师参加了研修活动。

本次活动从17日下午开始到19日，共计两天半。

前期，魏主任以《大单元设计的路径初探》为题对数学教师们进行了培训讲座，接着对六个教研组的大单元教学设计与课时设计进行了一一点评，逐渐解开了心中的困惑。

19日，“备-教（学）-评（研）”一体化展示活动中。二年级数学组姜娜老师进行《测量》单元整体教学设计；刘伟老师以“让课程标准落地，让核心素养生花”为题展开三年级《面积》单元设计思路。张甜与张玲两位教师，分别进行《铅笔有多长》和《什么是面积》的课例展示，作课教师能够紧紧围绕数学核心素养，心中有学生，创新设计学习活动，从教学目标确定、教学方法选择、教学设计优化等方面入手，深挖教材。课堂气氛民主、活跃，教师教态沉稳、大气，孩子们收获了学习方法、积累了活动经验，发展了核心素养。

最后，魏主任做了《新课标理念下的单元整体备课设计》讲座，教师们对落实“教-学-评一致性”的新课程理念有了更进一步的认识。

活动虽已结束，实践并未停歇。清泉一潭，润万物无限，奔流之江，灌万亩良田。师者必将勤于学习，强于钻研，使自己有取之不尽的万觚水，方能培桃育李香飘逸远。我们会继续在学中思、思中悟、悟中行，用朴实的脚步走扎实的教研之路，让教与学真实发生，促核心素养真正落地。

新闻作者：石晓莲

新闻出处：长海县四块石小学

新闻摄影：李媛媛