关注教学过程与目标的一致性，提升学业质量——长海县小学数学集中教研活动简讯

发布者：cj_jyk   发布时间：2022-12-22 07:24:38   点击数:

 关注教学过程与目标的一致性，提升学业质量

——长海县小学数学集中教研活动简讯

《义务教育数学课程标准（2022年版）》对“内容要求”、“学业要求”、“教学提示”做了明确的规定，为教师指明了“教什么”、“教到什么程度”、“怎么教”的正确导向，也为教师的课堂教学提供了教学深度与广度的尺子。为了使小学数学教师进一步明确学期教研重点、了解学业监测情况、把握实际学情、变革备课与上课方式，2022年11月16日，长海县小学数学举行了主题为“新课标背景下把握‘教学过程与教学目标一致性’提高学业水平”集中教研活动。

各校数学主任参与本次活动，采用线上腾讯会议形式。活动中，县区小学数学教研员对上学期学业监测情况进行详实分析，重点指出存在的主要问题和改进建议，提出数学教育“20重”；依据新课程、新课标，进行“教学过程与教学目标一致性”培训，以具体课例《三位数乘两位数》，详细指导学科教师从“学情分析”、“预期目标”、“评估内容”、“目标任务”、“教学过程”等方面如何把握“教学过程”与“教学目标”一致性，以提高课堂教学质量、提升学生学业水平；对学期重点工作进行了再强调，将学习新课标、新理念为首要任务，变革备课、上课方式为重要抓手；结合“双减”政策和新课标要求，以核心素养导向为引领，指导备课、上课、作业设计，倡导各小学结合实际进行小课题研究，并提供小课题研究重点范围。

要求各小学及时传达会议精神，多种形式组织新课标学习，明要求、显重点，全员合力，努力实现减负提质双赢。

 

新闻出处：长海县教师进修学校

新闻作者：姜永魁

摄录：石晓莲、王鑫、王增成、李娣、邵华、刘景珍