培训体会

发布者：cj_llq   发布时间：2022-11-04 13:12:25   点击数:

 培训体会

《道德与法治》课程的教学内容对于小学生而言，理论性强，内容较为呆板。学生对这一学科学习的兴趣与积极性本就不是特别的强。为了更好的解决这一问题，作为任教《道德与法治》学科的教师在进行课堂教学时，如何能够将呆板的内容生动呈现，合理利用教材与生活中的生动案例情景化教学，激发学生的学习相关知识的兴趣，就需要教师仔细研读学科课程标准与学科教材，针对不同的内容设计不同的教学活动，继而达到培养学生良好道德行为习惯与法治观念的目的。

    杨洪妮