夏日研修再成长 笃学赋能再出发

发布者：cj_ysh   发布时间：2022-11-01 08:01:45   点击数:

 炎炎夏日，万物盛极！2022年7月22日至25日，第四届全国名师工作室高峰论坛专题研讨会在宁夏银川举办。我们长海县中小学名师工作室成员一行9人，在进修学校李华老师的带领下，满怀期待，不远千里，共赴这场“塞上江南”的美丽盛宴。

本次论坛以习近平新时代教育思想和十九大精神为指导、以“双减”政策为依托、以实现名师工作室的高质量发展建设为目标，总结推广优秀名师工作室发展可借鉴经验，探索新时代名师工作室发展引领趋势，聚焦名师工作室团队研修理念创新、发展思维和教育事业拓展等综合素养的提升。众多专家们前瞻的视野、生动的课例、精到的点评，为我们带来高端的引领，给我们“拨开云雾见月明”的既视感，可谓是受益匪浅，感触颇深，主要体现在以下几点：

一、初心如磐,行远自迩——立德先行

论坛第一天，全国著名教育专家成尚荣老先生就用传统文化诗词的“格律、格局、格调”向我们详细解读了新时代党的教育方针的科学内涵，如何做“中国立德树人好老师”，以及名师工作室领衔人的职责与任务。成老先生虽然头发花白，但是精神矍铄，声音铿锵有力。他渊博的学识，诙谐幽默的语言，深深地感染着我。两个多小时的讲座，竟不用讲稿和PPT，教学资源信手拈来，现场互动答疑熠熠生辉。他思维缜密，每个小细节都是宝贵的经验传授，更引发了我对自己从事教师职业的初心与感慨：择一事而终一生。听专家之言，知行合一；育莘莘学子，立德树人！自从选择了教师这份职业，并有幸成为了一名名师工作室的领衔人，我就把教书育人当作自己毕生的事业。在以后的岁月里，我会一如既往，满怀教育热忱，不断加强自身思想修养与专业素养。

二、目光如炬,高屋建瓴——专题引领

之后的论坛中，我们聆听了众多著名教育专家高屋建瓴又接地气的专题讲座。“高屋建瓴” 是指他们的讲座给我们以理论上的前瞻引领，“接地气”是指讲座内容都与我们名师工作室的日常工作紧密相关，学成回去以后就能马上用到，而不是纯粹的、天马行空的理论知识。

张铁道博士的讲座《教师研修工作坊设计与实施》，以他亲自指导的兰州市通渭路小学教师进行“复习工作坊”为案例，从案例背景、实践过程、启示借鉴三个方面，生动阐述了研修工作坊的基本理念与实践操作策略，使我们明确了工作坊的主持人要具备五个方面的素养和三个方面的能力，高效的校本研修要有思想、有方法、有理念，在创中学、用中学、做中学。

全国名师工作室联盟秘书长臧富仁的讲座《主持之道》是名师工作室主持人的必修课。他从名师工作室的定义和主持人的关键作用导入，指出主持之道，即道德、道路、方向、方法、规律，重点从六方面进行论述，对名师工作室主持人提升主持素养和主持能力具有宏观和微观的指导意义。

全国名师工作室联盟常务副理事长潘建明做了《探索专业成长的密码》的报告，从内涵解构与瓶颈分析、基因激活与突破策略、成长密码与发展途径三方面详细分析了如何突破教师专业发展的瓶颈，如何促进自我专业成长。他告诉我们要不断增强自身的学科素养，应用强烈的“专业自觉”的态度，善于发现自身专业发展的“盲区”，应有较强的自我发展的“导航能力”，常以大师和书本为镜、以同伴和以学生为鉴，在别人的故事中，读出自己成长的智慧。

全国名师工作室联盟常务副理事长芦苇所做的报告《名师工作室建设的基本方略与发展的核心策略》专业系统又科学，为我们拨开工作室建设的迷雾，即基本方略是做好基础建设、确定运行机制、组织模式、研修路径、活动方式、基本任务；核心策略是应对发展的深层挑战；筑牢发展的根本前提；选择发展的正确路向；抓住发展的关键环节；明确发展的核心任务；坚守发展的长远目标。

透过专家们这一个个专题报告，我们进一步认识了名师工作室，窥探出了工作室发展的勃勃生机，而他们扎实的理论功底让我们深深地折服，赋予我们前行的动能。

三、砥志研思,深耕不辍——课例研修

本次论坛中，我印象最深刻的是两位全国顶尖名师工作室主持人带来的真实案例的示范引领。一个是“师之韵名师工作室”主持人关景双，关老师教育真诚而深远、教学专业而高效，以他工作室的实操经验娓娓道来，告诉我们《团队研修不可忽略的几个问题》，课堂才是研修的主阵地，一个教师要想成为专家要上好课、讲上课、写上课。同为语文学科，关老师独特的观点和风格，给我很多解决问题的可复制的路径与方法。另一个示范引领的是来自南京的特级教师、正高级教师李宝玉，他给大家做题为《名师工作室研修活动中的问题及问题解决》的讲座，分享如何解决工作室定位不准确、引领不到位、主张不明晰、主题不聚焦、研究不深入、热情不持久的问题，并结合他带领工作室成员进行课题研修十几年，以教研促科研，以科研带教研，突破难点，加深研究，硕果累累的实践经验，展示出一位研究型主持人的风采。

两位著名工作室主持人自下而上、示范指导、凝练思想，有着重要的借鉴意义和学习价值！我充分认识到课例研修是提升教学素养非常有效的实操路径。名师工作室的建设和发展更要像他们一样砥志研思，深耕不辍，要重视课例研修活动，以此激活、滋养全体成员的专业智慧，实现“合作共赢”，形成成果与特色。

四、功不唐捐,玉汝于成——展示交流

问渠那得清如许，为有源头活水来。除了专家学者们的专业引领，本次高峰论坛还为全国各地名师工作室搭建了一个相互交流学习的平台，隆红节、谷晓蓉等11位名师工作室主持人依次登上论坛，交流分享各自工作室开展的特色经验，与会专家还给予了宝贵的现场点评。他们的精彩展示让我如沐春风，为我们今后的工作室高质量的发展指明了方向,助力了我们的成长。正如主持人陈兴明主任所说：人人是自己的主角，舞台是人人的舞台，台上台下都是主角。期待未来的某一天，我们也能成为这个论坛舞台的主角。

知之愈明，则行之愈笃。短短几天的学习，在各位专家的精彩纷呈中落下帷幕。此次高峰论坛既是引领，亦是鼓励，如同一泓清泉，让我们暂时忘却了蒸馏的暑气，沉浸在大师的分享中，汲取精华。

名师研修之路漫漫，我将紧跟新时代步伐，笃学赋能，再思考再出发，努力成为一个有为、作为、行为的名师工作室领衔人。