战争带来的伤害

课题

战争带来的伤害

课时

第一课时

课型

新授

教学

目标

1、知道战争给人类带来灾难，对帝国主义发动战争、 残杀无辜的罪行感到愤怒， 同情在战火中受煎熬的小朋友，知道和平是各国人民的共同愿望。
2． 懂得今天的和平环境来之不易， 要热爱和平， 珍惜今天的和平环境。

3、为发展与各国人民的友谊， 维护世界和平做力所能及的事。

重点

深刻认识战争的危害，正确认识和平是当前国际社会的主要趋势，人人都要维护和平。

难点

正确认识现有国际上的局部战争，体会到作为和平国家的中国人的幸福感和自豪感。

关键

懂得和平是各国人民的共同愿望，要热爱和平，珍惜今天的和平生活

教学准备

图片，视频、案例  

教学流程以及时间分配

设置意图

动态调整

一、 感知（3分）

电影播放，激趣导入

  1、播放《战狼2》电影片段

师：同学们都看多电影《战狼2》吧，看得我们热泪盈眶，作为中国人你有什么感受？你对那一场面感受最深？《战狼2》让我们感受到了国家的强大的重要性以及中国人民维护世界和平，保家为民的决心，这节课，我们一同来学习新课《我们爱和平》。

用近年来比较火且主张世界和平的《战狼2》来导入新课，激发学生内心澎湃的热情。

二、明理（25分）

过度：我们热爱和平，但战争从未远离。据不完全统计：在有记载的5000 多年的人类历史上，曾发生过大大小小的战争 14000 次。20世纪前50年发生会两次世界大战，这两次世界大战给人类造成了巨大创伤。战争是一面镜子，能够让人们认识到和平的珍贵。

活动一：回顾历史、以史明理

1、战争还给人们带来的哪些伤害
(1)生命伤亡，痛失亲人
①数字：一战死亡1000 多万人，二战死亡 1亿 多人。

*出示二战起因、时间、对阵双方等相关知识。

起因：美国经济危机  希特勒的法西斯独裁

时间1939年9月1日——1945年9月2日

（思考：1939年中国处于什么时期？1945年在中国发生的大事件？）

参展国家：德国、日本、意大利发动侵略

          中国、苏联、英国等过奋起反抗

*二战的影响。

   第二次世界大战波及世界绝大部分国家和地区，20多亿人被卷入战争，给人类造成了巨大的伤害。据不完全统计，全世界伤亡人数超过一亿，其中，中国伤亡人数超过3500万，数量伤亡人数超过2700万，经济损失更是难以估量。第二次世界大战中侵略者被彻底打败，正义战胜了邪恶，从此，人类保卫和平的决心更大，反对侵略的警惕性更高。

②事例：凡尔登绞肉机、海湾战争的危害、南京大屠杀（南京大屠杀，是刻在我们中国人心中永远的痛。如果谁要颠覆这段历史，我们绝不容许！）、儿童伤亡图片。（多么惨不忍睹的画面，无辜的儿童，是战争的牺牲品。）
③教师介绍战争亲历者的述说。（书：155 页）
同学们，能说说你此时的感受吗？

师小结： 战争， 带给人类的是死亡， 是生命的瞬间消失！
（2）财产损失，能源浪费
①伊拉克战争，让美国耗费了 5000 亿美元的军费开支，相当于一个普通非洲国家十年的全部工业生产总值。
②战争中，消耗的金属资源就相当惊人。第一次世界大战耗掉金属 500 万余吨；第二次世界大战则高达一亿吨。
20 世纪 50 年代里人类用于战争的费用就高达 47 万亿美元，这一惊人的数字可供全球人口生活50 年，或者让 5 亿家庭拥有一座豪华的庭院。
小结：战争， 对人类财产造成的巨大损失， 让我们深感痛心！

(3)破坏环境， 失去家园
①第二次大战期间，前苏联为抵御法西斯的侵略，敌对双方曾毁掉森林 2000 万公顷，花圃果园65 公顷，炸死各种大型动物一亿只以上。
②据统计，二战中各种爆炸物掀起的良田表层士壤达 3． 5 亿立方米，造成许多良田贫瘠，有些地方成了沙漠和砾石戈壁。
③教师补充：这朵云， 貌似很美。 你知道它是什么吗？对！ 这是美国在日本广岛、长崎投下的两枚原子弹爆炸后产生的蘑菇云。 十几万平民一瞬间遭受了灭顶之灾， 广大的土地寸草不生， 许多人得上了不治之症， 至今战争的后遗症还没有消失。
2． 战争给我们赖以生存的环境、 文化遗产等也造成了无法弥补的损失。 （阅读书156 页资料）
3． 讨论： 随着现代武器不断升级， 战争还会给人类带来哪些灾难？ 对于战争，你有什么想说的？

用数据让学生初步了解战争，通过二战的了解，意识到中国在二战中所收到的创伤和取得的胜利。

明确战争的危害，才能让学生树立维护和平的信念，

通过多个实例，让学生感知到战争给人来带来的巨大伤害

三、导行（8分）

1、你还看过那些关于战争的书籍或电影呢?谈谈你对战争造成伤害的认识.  生结合自己的观看经历来谈。

2、同学们，当我们每天高高兴兴上学去的时候；当我们假期和父母到处游玩的时候；当我们与家人欢度节日的时候；当我们为祖国母亲庆祝七十岁生日的时候，还有许多国家如同我们要一般大的孩子们正在饱受战争的摧残，流离失所，父母离散……

3、小小演说家：以“关于战争，我想说”为主题，即时演讲

通过交流，让学生更能体会到和平的重要意义，感受祖国的强大。

四、拓展：（3分）

课后搜集中国在对待国际挑衅、他国被挑衅时的做法、态度和立场。

例如中韩关系、中日关系、俄美关系中中国的态度等，培养他们从小关心时事

“我们不惹事、但绝不是我们怕事”这就是强国的底气

五、小结：（1分）

   远离战争、维护和平、人人贡献自己的力量。

板  书

设  计

10 我们爱和平

生命伤亡痛失亲人
损失财产浪费能源     努力维护世界和平
破坏环境失去家园

课后

反思