如何让科学课更有科学味

发布者：cj_ysh   发布时间：2021-03-19 16:46:02   点击数:

   如何让科学课更有科学味

——大长山中心小学小学科学学科调研总结

 

2021年3月15日到19日，随县小学教研部全体成员 一起，小学科学学科在大长山小学为期一周时间下乡调研。期间听取学科教师课堂教学，查阅了教案，对照长海县2021年学校综合督导评估指标中的教师量能、课程落实、教学管理、落实教学工作计划、课堂教学及“教转”落实情况及教案质量进行了查阅，并针对存在的问题与学科教师、学校领导进行了研讨和反馈。对以后的工作提出了明确的要求：一是要加强对学科教材编写意图的领会。小学科学教材更新到了四年级下，每学期假期，教材编写组组织全体学科教师在网上进行培训，对教材编写意图进行辅导说明，组织教师观看观摩课。希望教师自觉参与其中，边学习边提高；二是学校要针对实验教材配套的实验器材订购方面加以考虑；三是课堂上要注意学科德育渗透点，进行学科德育教育；四是教学设计时要有时间预设，减少各环节教学时间安排的随意性。

如何上好科学课，让科学课更有科学味，大家一直在探讨，在研究，在思考。相信在以后的教学中，会有一个令人满意的呈现。