大自然的力量——《利用大自然的力量》

发布者：cj_llq   发布时间：2019-06-24 15:08:07   点击数:

 大自然的力量——《利用大自然的力量》

小长山岛镇中心小学  刘云胜

 

活动目标

1.初步了解大自然的力量，知道各种各样自然灾害的危险性与破坏性，感受自然灾害的不可抗拒性，懂得要遵循自然规律、爱护大自然的道理。

2.通过实例，懂得危难之中人们团结互助的重要性，培养珍爱生命、关爱他人的积极情感。

3.体会科技的发展在与自然灾害斗争中的重要作用，学习灾害中自救、互助的方法，提高自救自护能力。

4.初步树立辩证唯物主义的观点，能够一分为二地看待问题。

活动准备

1.教师准备：大自然的相关图片、小课件、相关录像短片、有关本课的文字及图片资料等。

2.学生准备：课前搜集有关大自然、自然灾害的各种资料等。

活动过程：第1课时 利用大自然的力量

（一）谈话导入，激发兴趣

1、师：（出示学生的美术作品《大自然》）老师带来了我们同学的美术作品，看，画的是什么？

2、生：绿树、草地、阳光、村庄……

3、师:描述一下你心目中的大自然是什么样的？

4、生:自由汇报。

5、师小结：灿烂的太阳、蓝蓝的天空、起伏的山脉、美丽的田野、广阔的草原、茂密的森林、奔腾的江河、咆哮的大海、万紫千红的花草树木、千姿百态的虫鱼鸟兽、变幻万千的气象都是大自然的组成部分。同学们，我们人类的衣、食、住、行都和大自然密切相关，大自然是我们最亲密的朋友,为人类提供了生息繁衍的基础。其实，大自然的力量远比我们想象的要强大得多。今天，我们就共同走进——大自然的力量（板书）

 

（二）自学教材，引发感知

1、师：你知道大自然中蕴藏着哪些巨大的力量吗？

2、生：自由发言。

风能、水能、太阳能、地热能、地震、海啸、雷电、火山爆发、潮汐……

3、师：（出示潮汐、龙卷风、雷电、火山爆发等图片）

看来，同学们对大自然的力量都有体会。这些力量带给人类的又将是什么呢？

4、生：自学20页“知识点滴”交流体会。

地壳运动可以发生地震海啸，给人类带来灾难；又可以被人类利用，将其转化为人类可以使用的能源……

5、师：自然现象中蕴涵着无比巨大的能量，这力量有利也有弊。本节课我们重点研究人类对大自然力量的利用。

（三）讨论交流，明白道理

1、师：早在古代社会，人们就开始利用大自然的力量为生产和生活服务。你都了解哪些？

2、生：交流古代人类对大自然力量的利用。

3、师：点评补充。

4、师：随着科学技术的不断发展，人类对大自然力量的认识和利用越来越广泛，你都知道哪些？

5、生：把自己了解到的资料介绍给同学们听。同时教师补充出示一些有代表性的图片。（见课件）

6、师：我国目前开发利用大自然的情况与世界上的一些国家相比还有差距，你怎样看待这个问题？

7、生：自由汇报。

8、师：看来掌握渊博扎实的科学知识，同时具有非凡的创造力是问题的关键所在。

（四）激发情感，引导行为

 

1、师：你对人类今后如何利用大自然的力量有哪些设想呢？

2、学生自由畅想：评选出“最佳创意奖”。

（五）归纳总结，拓展提升

1、师：今天这节课，我们对奥妙无穷、充满巨大力量的大自然有了一定的了解，你想对大自然说些什么吗？

2、学生自由发言。

3、师：如果你想继续探究，可以课后阅读《大自然的奥秘》、《少儿百科全书》等书籍。