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发布者:cj_fuhong   发布时间:2018-12-10 14:37:24   点击数:

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                --2018年秋季儿童阅读课程推进大会深圳学习落实措施之一

                           

2018年11月9日,风和日丽,深圳的街头依然鲜花绽放,大街小巷车来人往。但是,很多深圳人应该不知道,那天的深圳多了一千多名来自全国各地的“小语人”,他们步履匆匆的,目的地是坪洲小学。因为,接下来的两天,有一场美轮美奂的精神盛宴在坪洲小学隆重举行——2018年秋季儿童阅读课程推进大会。大长山小学四名一线教师有幸参加了盛会,这场盛会,一共展示了13节课例,4个微报告,3个高峰论坛和1个专家论坛。到场的小语届鼎鼎有名的泰斗式专家有崔峦、薛法根、王崧舟、赵志祥等全国不同风格,不同流派的知名语文特级教师、专家,教授,进行了示范课、点评及专题讲座。大会向我们展示了阅读课程的三种基本课型:单篇阅读,群文阅读,整本阅读。一堂堂充满智慧,充满魅力的阅读课堂,一次又一次精彩纷呈一针见血的点评,让我们如沐春风,如饮甘露,这是一场又一场视觉,听觉及精神的盛宴。名师的教学,让我们感受到了不同类型的课,有着不同的教学方法和不同的侧重点。但目的只有一个,那就是让学生动起来,让课堂活起来,尊重学生的独特感受,让学生在有限的时间内提高阅读能力。

回到学校之后,我们立马行动,把本次会议的理念落实于自己的课堂。分三次陆续上了三节汇报课。

首先,由杨黎丽老师上了一年级的第一节汇报课《比尾巴》,杨老师的课模仿王崧舟老师的课型模式,采取了“单篇带单篇”阅读教学模式,从朗读入手,通过各种形式的读让学生理解感悟文章问答式的结构形式,然后进行仿说的训练。最后带一篇《 水乡之歌 》小诗,这样的课教师没有过多地嗦语言,完全是读中理解,读中感悟,最后变成自己的语言,拓展阅读,拓宽了学生的阅读量,课堂教学效率大大提升。

然后,由李颖老师上了四年级一节群文阅读课《巴金 初见》,本课是由三篇课文同时学习,《鸟的天堂》、《海上日出》、《繁星》。通过对巴金三篇写景散文的学习,结合时代背景,初步了解一代文学大师的巴金情真严实、文有所为的写作风格和创作思想,激发学生对经典作品的阅读兴趣和阅读期待。

接下来,由侯伟上了五年级的一节群文阅读课《读懂父母之爱》,由一组元的群文过渡到带课外阅读群文,达到保底的学生是带四篇,阅读能力强的学生达到带六篇,如此强大的课堂容量我们还是第一次尝试,学生学得热情高涨,教师教学设计巧妙。

最后,由王淑琴主任做了题为《全阅读课程体系》的讲座,介绍了结合本次会议主题“基于统编教科书的全阅读研究与实践”,紧紧围绕统编教科书,传递统编教科书最权威的编写意图,建构统编教科书最有效的实践路径。同时,把基于统编教科书的“1+X”教学作为重点,打通课内与课外阅读,探索“教读-自读-课外阅读”三位一体的阅读教学体系,聚焦问题,立足课堂。如何实现从“单篇阅读--群文阅读---整本书的阅读---项目阅读”的研究。如何从原来的单篇教读如何拓展到群文引读、整本书助读、到项目共读的策略方法。使我校教师受益非浅。我们会把学习到的理念逐渐落实到实际工作中,不断加大学生的阅读量,培养提高学生阅读的兴趣。

新闻作者     王淑琴

新闻单位    :大长山岛镇中心小学

摄影        :宋晓辉

 

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