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引领促发展助力促提升

发布者：chedu 发布时间：2018-06-22 09:20:20 点击数:

2018年6月11日-14日，县进修学校组织语文、数学、综合等6学科教研员莅临海洋岛学校深入开展调研工作。

一到学校，教研员们不顾舟车劳顿，立即开展各项工作。首先是“送教到校”。小小孙翠华老师带来了五年级综合课《密码传递》，授课教师极具亲和力的鼓励，富有感染力的语言，巧妙的教学设计，娴熟的课堂调控能力，激发起了孩子们自主合作探究的学习兴趣。四小秦晓毅老师执教了一年级音乐课《勇敢的鄂伦春》，老师灵活自如的引导，活泼有序的情境互动，调动了学生们参与活动的积极性；音乐教研员肖萍更是亲自上阵，给我们充分展示了音乐教师的专业素养和风采，引领孩子们在音乐的海洋里尽情徜徉，课堂灵动、高效而精彩。

其次教研员对各自学科教学进行了听评指导。课后，教研员们分别与授课教师进行了评课座谈和反馈交流，对教师的课堂教学进行了集中把脉问诊。评课过程中教研员们既注重学科核心素养的渗透，教学环节的创新，更着眼海洋岛学校学生的实际情况，给出了注重教学重点、回归课本，充分挖掘教材等切实有效的指导建议，令教师们受益匪浅。

综合教研员傅红和语文教研员王淑红还分别带来了《小学综合实践活动教材辅导》和《核心素养下---基于学生发展的课堂教与学行为方式转变》海洋岛学校阅读教学专题讲座。傅红老师详细阐述了综合课的课程性质与基本理念、课程目标、课程内容与活动方式、课时安排、活动组织与评价，为我校综合学科的教师指明了方向。王淑红老师向全体教师介绍了语文学科学生必备核心素养及核心素养与阅读的关系，她指出作为语文教师要关注学生的学习品质的培养，教会学生读书；针对阅读教学提出了具体的六条建议，为老师们描绘了一幅美妙的阅读教学画卷。

此次调研工作，有力地推动了我校教学活动的深入开展，激发了教师打造高效课堂的积极性，为我校深化内涵建设，提高教学质量，促进教师专业发展起到良好的指导和推动作用。我们将继续加强学习，提高自身能力，促使我校的教学水平更上一个台阶。

新闻作者：于洋

新闻出处：海洋岛学校

摄影：李芳