花儿草儿真美丽

发布者：cj_llq   发布时间：2018-06-20 16:51:23   点击数:

一年级道德与法治下册第6课花儿草儿真美丽

教学目标

1 知道花草是有生命的，花草为什么美丽,懂得怎样爱护花草。 　　　　　　 

2喜欢和同学在一起观察讨论，与同学友好相处, 喜欢花草树木，能够保护花草树木。 　

3养成喜欢观察、努力探究的良好行为习惯, 培养独立观察、得出结论的能力。
教学重难点： 　　

1培养独立观察、得出结论的能力。　　

2知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。
教学准备 　　

教师准备1.搜集怎样爱护花草的资料。   2.制作课件。 　　

学生准备1.课前了解身边的花草树木，知道它们的特点和名字

教学过程

一感知

1导入:同学们,春天的风是和煦的温柔的,那么春天的花儿草儿树木是什么样子的呢?

2师板书课题,生齐读课题

3教师:说到花儿草儿树木大家是不是很熟悉呀?你能告诉大家你都知道哪些花草树木吗?

4学生先小组说然后再指名说

5教师:同学们知道的可真多呀!老师这儿也有一些花草树木,大家想不想看呀?

6教师播放课件学生观看.

二明理

1看完这些图片你有什么感受?你为什么会有这样的感受呢?

2引导学生说出美丽的原因以及花草树木的作用

3课件出示书22页的儿歌,,指导学生,并引导学生你知道了什么?

4学生说出花草树木是有生命的

三行动

1教师:花草树木是美丽的是有生命的我们应该珍惜保护它们,那么我们怎么爱护花草树木?

2先让学生自己说然后看书24页小组交流:要求看哪个小组说的多

3全班汇报,教师随机板书.

4教师:我们不仅要爱护花草树木同时也要爱护自己,有些花草树木是危险的,你知道有哪些危险吗?怎样防止伤害?

5学生回答,教师随机板书:有刺 有毒 花粉过敏,

                       不要碰 不要闻 戴口罩

四拓展

播放视频,学生观看视频

五检测

1课堂小结

2检测:议一议:出示课件,学生判断对错,说明理由
板书设计

             花儿草儿真美丽

   生命 愉悦 美化环境净化空气 提供食物……
   浇水 施肥 不踩踏 不采摘…..

   不要碰 不要闻 戴口罩…..

教学反思

   以学生主动观察、讨论、得出结论为主，鼓励学生参加小组讨论并积极阐述自己的观点，培养学生的合作能力和探究能力，极大地促进了学生的自信心和正义感。引导学生联系生活实际，通过观察、讨论等方式提高探究能力，从而增加知识量。