执教《台历的设计》参与美术教研活动反思
发布者：cj_zhangyu 发布时间：2017-12-25 09:18:30 点击数:
执教《台历的设计》参与美术教研活动反思
百年大计，教育为本；教育大计，学生为本；教育科研，教师为本。为适应时代发展和新课程改革的需要，全面提高教育教学质量，根据我校工作安排，我组本次活动分两个阶段进行，第一阶段是由来我展示一节三年级的美术课，第二阶段是针对这节课进行评课和交流互动，现将本次活动总结如下：
一、此次教研教研的意义：
通过这次的磨课教研活动，吸取各位老师有益的经验，取长补短，达到相互学习、相互交流、相互促进、共同提高的目的，实现以研促教，以教促研的良好的教育科研氛围，不断提高教师的教育科研意识、团结协作意识、竞争意识、忧患意识和质量意识。通过这样的活动，一方面是供老师们学习和反思，二是希望通过这样的平台，让广大美术教师能积极参与到美术教学研究中来。
二、对这节课的解读：
《台历的设计》是人美版三年级上册中的一课。
本课的教学目标是：
1.了解台历的基本知识和主要功能，知道台历设计与制作的基本步骤，尝试有意识地进行设计。
2.通过观察、分析，了解台历的造型、色彩、媒材与用途的关系，逐步培养学生善于发现、勤于思考的习惯。
3.引导学生感受设计活动的乐趣，增强用设计和工艺改善环境与生活的愿望。
1. 教学重点：观察、分析台历的形状与功能的关系，初步学习设计和制作的方法与步骤。
5.教学难点：创新设计出具有美感的台历。
三、对本课的教学反思：
“教学是一门遗憾的艺术。”本节课较好地完成教学任务，按照“情境导入-欣赏分析-示范讲解-艺术实践-展示评价-总结拓展”六步模式教学，在学生自主探究中了解台历的设计。
不足：1.课堂语言不够严谨。在课堂上，教师的引导有些随性，不能很自然地导入下一个环节，或者无意识地重复着，这样影响了课堂的效率。
优点：1..在课堂教学过程中，微视频的示范起到很重要的作用。2.培养了孩子小组合作学习的意识。
我们将不断学习，努力提高课堂教学水平，让学生成为学习的主人。
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