实践路上求发展 专家引领促提高
发布者：cj_fuhong 发布时间：2016-05-31 08:52:03 点击数:
实践路上求发展 专家引领促提高
为有效推进我县教与学行为方式转变的改革，提高广大教师实施教学的能力和水平，促进教师队伍的专业成长，提高课堂教学质量，实现区域间的课堂教学均衡发展，5月29日—31日，长海县教师进修学校特邀请天津市教育科学研究院基础教育研究所所长,全国和谐教学法研究会理事长王敏勤教授亲临长海开展学访活动。四块石小学 、大长山岛镇中心小学、小长山乡中心小学、进修学校全体教师、教育局相关领导全程参与活动。
本次活动共设计了三天的内容，29日和30日上午，分别在小长山小学、大长山小学、四块石小学随机听了6节课，课后听执教教师说课；观摩学校研讨活动；随后是王教授对教学活动点评与指导。通过一天半的实地考察、看课等活动，王教授对我县目前的小学教育教学水平、教师整体素质给予了充分的肯定。29日下午，王教授在四块石小学阶梯教室做了以《课改深入是“模式”》为题的专题讲座，针对课堂教学五环节模式的实际意义以及具体操作方法进行了详细的讲解，并现场解答了各小学教师的提问。31日是针对长海高中的培训活动。
本次活动是我县首次请专家深入学校进行学访活动，对促进我县小学教育的发展，提高教师队伍整体素质意义深远。抓住课改实验点校,以点带面,关注全体,注重整体提升,达到了优质教育资源共享的目的。指导点校的校本教研，逐步形成有利于教师专业发展的研究氛围，通过诊断我县常态课堂，把脉教与学转变中的问题，充分利用研讨、引领、交流、互动、讲座相结合的培训方式，使全县教师深入学习三级建模、小组合作学习理念、提高教师说课标说教材能力,进一步提高了新课程理念下的课堂教学操作能力，推进全县教育的健康发展。
新闻作者：傅 红
新闻出处：长海县教师进修学校
摄 影：赵建民
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