《中秋节》教学设计
发布者：cj_llq 发布时间：2009-10-30 10:37:23 点击数:
北师大版《品德与生活》一年级上册《中秋节》教学设计
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授课时间
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2009年9月24日
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执教者
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长海县小长山乡中心小学 李媛媛
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课题
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中秋节
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课时
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1
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课型
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新授
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教学目标
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1、了解不同地区欢庆中秋节的习俗，热爱祖国的传统文化。
2、初步形成科学探究的兴趣。
3、了解一些与月亮有关的科学知识
4.、绘画设计新型月饼，发展学生动手能力和想象能力。
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教学准备
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教师准备：PPT、磁铁、月饼、粘贴
学生准备：搜集全国各地庆中秋的习俗
搜集关于月亮的故事、诗歌
了解当地人如何过中秋
彩笔、图画纸一张
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教学流程
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设计意图
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时间
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一、创设情境，激情导入
1、师生问好。
2、同学们经常见到月亮吗？你们喜欢月亮吗？老师也很喜欢。今天老师给同学们带来了一个关于月亮的美丽传说，大家想听吗？
（欣赏视频）
3、为了纪念勇敢的嫦娥，人们便把她奔月的这天定为中秋节，你知道是哪一天吗？因为它正好处于秋季的中间时段，因此而得名。（板书）
4、那你知道今年的中秋是几月几号吗？（一起认识日历，10月3日）
5、中秋的月亮是最美，让我们再一次领略它的风采吧！
二、活动一：月亮的样子
1、观察中秋的月亮，说说它长的什么样子？
2、你平时还见过其他形状的月亮？选择一个用黄色的彩笔把它画出来，不用涂颜色，比比看谁的动作最快，画的最好！画完的同学举手！（张贴图画）
3、（示意放下笔，看黑板）
原来，月亮有着这么多不同的形状呀！那么，它又是如何变化的呢？
（看幻灯片）
4、我们的祖先将月亮的变化编成一首童谣，我们一起去读一读吧！（自己读读，简单讲解，再齐读）
5、现在同学们知道月亮是如何变化的了吧？那么，你想知道月亮表面究竟是什么样子的吗？
（视频：月亮的基本情况）
6、从古至今，我国科学家一直没有停止对月亮的研究和对宇宙的探索，到近几年的神州五号、神舟六号载一人火箭发射成功，神舟七号宇航员完成太空行走，在不久的将来，我国的宇航员将登上月球搞科研实验了！同学们，你们长大后，想像宇航员一样在月亮上散步吗？那么，现在我们就要认真学习科学文化知识，为将来做好准备，大家说好吗？（表扬学生有志气！）
三、活动二：各地各样过中秋
1、中秋节是我国的传统节日。每到中秋节，人们都会举行各种活动庆祝。今年的中秋节，你们是怎么度过的？都做了那些事情？（交流）
2、那么，你还知道其他民族和地区的人在中秋这天，还有哪些特别的活动？（交流课前搜集资料）
3、老师也搜集了一些，我们一起欣赏一下吧！
（欣赏图片）
4、我们国家很重视月圆人团圆，每到中秋，在外地生活的孩子们都要回家和父母团圆。可是，同学们知道吗，还有很多人在中秋时却不能回家团圆。像守卫边疆的解放军叔叔、指挥交通的警察叔叔、为病人治病的医生等等，他们仍然坚守在自己的岗位上，默默的为我们的生活服务。大家说，他们伟大吗？让我们为他们的辛勤鼓鼓掌吧！谢谢他们！
四、活动三：我们一起做月饼
1、中秋节除了和家人团圆之外，还会吃很多很多可口的美食。而月饼，就是这个节日最主要的美食了。
2、大家喜欢吃月饼吗？老师也给大家带了一个。观察手中的月饼，它是什么颜色，什么形状的？
看看上面的图案是什么样子的？
3、现在的月饼五花八门，不光好吃，还很好看，像艺术品一样。（欣赏图片）
4、如果你是月饼设计师，让你来设计一款新型月饼，你会把它设计成什么颜色，什么形状，什么图案，什么馅的呢？请同学们拿出彩笔，将它画在纸上。限时5分钟，比比看谁设计的月饼最漂亮，最好吃！老师要给他颁发奖品。大家抓紧时间！（配乐学生制作）
5、收集作品，张贴，举手表决，选出三幅最佳设计。
五、总结
1、中秋节是一个美好的节日，大家喜欢它吗？ 让我们再次领略中秋节的快乐，在音乐中结束这堂课。
下课，同学们再见！
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以动画调动学生的学习兴趣
简单介绍中秋节的来历
引出学生对月亮样子的研究
通过观察，对比，形成探究兴趣
增加趣味性
了解月亮的基本情况
培养学生的科学意识，渗透登月知识，进行爱国主义教育
结合生活，谈谈
了解各地风俗
教学生学会感恩
为下一活动铺垫
了解月饼的特点，欣赏新式月饼后，发挥想象设计，鼓励学生积极参与，大胆创新
评价作品与表达
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5’
4’
5’
4’
2’
2’
3’
1’
2’
5’
5’
2’
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板书设计
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赏
中秋节 玩
农历八月十五 吃
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